学んだことはアウトプットするといい、分子栄養学のセミナーを英会話のイケメン先生に3行くらいで伝える【DMM英会話】
学んだことをアウトプットするとより知識が定着するそうです。
というよりも、英会話の先生、全員が全員、初対面の人も含めて、「今日はどうだった?」って聞くから、毎回固まる私であります。
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学んだことはアウトプットするといい、分子栄養学のセミナーを英会話のイケメン先生に3行くらいで伝える【DMM英会話】
今日は、朝から分子栄養学第12期のセミナーでした。
で、震えるほどのトピックだったので、それをアウトプットする最初の一人目が、まぁ、英会話のイケメン先生!!
ケニアの先生に伝える。
この先生とは、2回目で、とってもとっても穏やかな先生でして。
ケニア、、、地球の裏側で、時差は6時間(日本がプラス)。
真昼でしたね、うん。
先生:はーい、ナナ、今日はどうだった?
私:栄養学のセミナーで、、、うんたらかんたら。
(あまりにもにこにこしているので)
先生:いや。全く。(にこにこにこにこ)
全然伝わってなかった!!
メキシコのイケメン先生に伝える
この先生とはもう13回目?でしょうか。
一番レッスンをしている先生なのですが。
先生:なな、今日はどうだった?
(多分全然言えてない)
グーグル翻訳で練りに練った英文をチャットボックスへコピペする。
(さっき伝わらなかったから、今回は自分でも発音しながら、文字も送るのだ)
先生:文字を読みつつ、(歯周病の)これはなに?
ここで私気づく。
グーグルのやろー、またやりやがったな。
私:(ここからは顔芸です)
歯周病の部分だからね、歯茎を見せる!
私;これが、いろいろの原因になってる。
先生:Gum?
歯磨きに「Gum」ってあったよね?きっとあってる。
こんなかんじで、最初の1分で灰になりましたー。
★Gum=歯肉というイミがありました。歯肉の病気で歯周病って意味になってるんだろうか。
★歯周病:periodontal disease、periodontitis
伝えたかった内容は!
今回のことで伝えたかったのは。
分子栄養学のセミナーでは、今回のトピックとして、
・アルツハイマー病
・歯周病はこわい
を勉強したよ。
その中で、ブロッコリーは有効(たべるべき)。
鶏肉と卵はリーキーガット促進してるかもしれないってのがあった。
そして、アマルガムは早急に対処しないとだめだ。
凄い学びばかりだったので、何かしないといけないという気持ちが渦巻いているよ!
まずは、歯医者に予約することが第一歩だ。
以上ここまで。
そして、すんごいいい言葉もでてきたんだけど、まったく英語にできそうにないので、諦めた。
抽象的な要素が入ってくると、まぁ、大体無理なんだ・・・。
(英文が長くなりがち、代名詞的なのが多くなりがちで、収集つかない)
そのあと文法教材を進めていく。
ほぼ問題文を解く、もしくは例文を読み上げるとか、そんなの。
自分ひとりだったら、絶対やらない文法の勉強の仕方です。
適度に灰になったところで、終了ーーー。
そして、しばし放心状態。
あら、一日が終わる・・・・と。
まとめ:アウトプットは重要らしい
アウトプットもインプットもいろいろあるね。
あれこれやっていると時間との闘いになるので。
いろんなことがすんごいスピードで流れていく感じ。
まいいや。
明日の頑張ろう。
以上である。
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