【DMM英会話】累計100時間(6000分)になりました。
1レッスン・25分をチマチマと積み上げて、ついに6000分=100時間!
プラチナレベルになりました。
ということで、記録のための記事です。
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【DMM英会話】累計100時間(6000分)になりました。
じゃん!
プラチナと言っても、シルバーと何か違うのか?
並べてみた。
同じに見えるなぁ。
プラチナのほうが光を表現している分、ちょっぴり色が薄いのか。
▼ちなみにゴールドはこちら(昨日の夜の時点のもの)
100時間かけて気づいたこと
100時間を費やしてみて気づいたことと言えば。
1.先生も人間である。
相性のいい先生と、そうじゃない先生がいる。
そして、先生によってもあっている教材があるらしい。
この先生との、デイリーニュースは微妙だけど、ロールプレイが入っているものだと楽しめるとか。
多分先生は疲れているんだけど、こっちが超にこにこしているとつられてニコニコしていてくれる、とか。
私のことを「ディア」と呼ぶ先生がいるとか。
問題を解いてたら、めっちゃささやき声で「Perfect」っていわれて萌え死にそうになったこととか。
いろいろあるのです。
2.朝が早いレッスンも直視できないイケメン先生も結局、「慣れる」
慣れるものなんですね。
びっくりしました。
最初のころ、
なんていってたのが、今では。
先生をほめてほめてほめ倒して、真っ赤にさせる、という悪い遊びを覚えました。
そして、朝早いレッスンも4時半とか、2時とかでも大丈夫になり、夜中に目が冴えて来たら、レッスンを受ける、てこともやってます。
世界は広いと感じます。
今まではニュースの中のあまり知らなかった遠い国が身近になる
これがすごく不思議な感覚。
つながりを感じるというか。
知り合いがいる国がある、ということは、それだけその国を身近に感じるということだから、世界平和につながっているんじゃないのかなあーって思います。
授業の中で変わってきたこと
最初の頃は、とにかく会話教材だけをやっていた。
会話教材もレベル5までの部分を進めていくのだけど、進めていく、ただそれだけでした。
・ボキャブラリー(単語)の読み合わせ
・ダイアローグプラクティス
・リスニング(聞き取り)
・ロールプレイ(スキップもあり、ここが好きな先生とスキップでもいい先生に分かれる)
・ディスカッション(ほぼここまでいかない)
現在は、文法、Grammar in Use、語彙、エレメンタリーリーディング、PASSPORTなど、色々使っている。
会話教材は、レベル6からは日本語訳がなくなってしまうため、かなり厳しい感じ。
なので、文法や、それ以外を進めているのですが。
そのうち「語彙」はレベル7だけど、なんとなくなんとかなりそうな感じ。
頭が疲れているときは、「エレメンタリーリーディング」で自分の知っていることを英語と一致させていく感覚も面白いです。
一番気を付けていること
先生たちは、いつも「質問ある?」とことあるごとにきいてくるのであるとき、例文に使われていた単語の意味がわからないと言ってみたら。
そこからものすごく盛り上がったんです。
私の感覚は、かなり変ですが
みたいな。
ちゃんと事前に調べておけよ?的な感じかと思っていたら、
逆に喜ばれている?みたいな。
日本語の翻訳も表示させているから、書いてあるのは読めるんだけど、なんだかしっくりこないものがあるのです。
そこらを重点的にきくと、先生の知識が引き出せます。
これも先生によってかなり違う。
単語のルーツから教えてくれる先生もいれば、辞書からひろってきてくれて、さらに例文を作ってくれる先生もいる。
質問をする!
これ大事。
あと、滅多にやらないけれど、デイリーニュースの場合は、大体難しいので、記事の中にある表現もガンガン聞きます。
そうすると先生の非常に個人的な経験から説明してくれる、その具体性がめっちゃ記憶に残るのです。
文字で覚えるというより、そういう具体的なイメージとストーリーで覚える。
そんな感覚です。
さらに、質問することによって、先生の凄さに気づけます。
(そうじゃないときもあるかもしれないけど、そこはまあ、一種の個性よね)
まとめ
いつかは取ってみたいデイリーニュースのレベル6以上の記事。
今はまだ難しい。
議論項目にいたっては、事前に私には難しいからシンプルにしてくれ、といったりしてる。
私なりに英会話の授業を組み立てるっていうことを意識していて、そこに先生が加わると、一緒に授業を組み立てる、みたいな感じ。
その分、私の意見を言うというよりも、先生の意見の文章の組み立て方を学ぶとか、使われている単語で、質問の意図を探るという感じになっている。
どれもこれも面白いけれど、ニュース記事にはまだまだ遠いところにいます。
また明日からも頑張ろう。
以上である。
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