【DMM英会話】オリジナル教材の文法を終わらせたい。宿題多め
私のレギュラー先生が突然「文法やるぞ、文法!」と言ってオリジナル教材の文法(Grammer)を使っています。
宿題も毎回どさっと出て(英作文ね)、宿題の確認に25分まるっとかかるにも拘わらず、続いています。
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【DMM英会話】オリジナル教材の文法を終わらせたい。宿題多め
なるべく多くの先生とレッスンを受ける。
その時は大体デイリーニュースが良い感じ。
一度予習して、一回他の先生とデイリーニュースをやったら、もう一度ほかの先生とレッスンしたときにはもう少し深く掘り下げることができる。
でも、時々飽きる・・・。
毎回違うデイリーニュースを使うと、理解しないまま終わってしまう。
そんなことが続き、今、文法教材を使っています。
文法教材の目標も立ててみた
今回、勉強の対象にした文法教材は、レベル7の部分(レッスン92~109まで)
一部レベル8も含まれていますが。
これを目標にしているのだ。
レッスンとしては少なめですが。
翻訳もついていないし、文法用語は難しい。
でもグーグル翻訳にいれたら一発です。
その日本語訳をもとに、「総合英語 エバーグリーン」(こないだついに買いました)をパラパラして、確認。
一旦日本語の文法書をチェックしてさらに宿題でその例文を20も40も作っていると、後半はだんだんわかってくるのですよ。
(たまにダメなときもある)
そして日本語の文法書とこの英語の文法の説明での違いを先生に質問したりするわけです。
そしてわかってきたけど、文法は単なる決まりだってこと。
決まりなので、その概念を覚えてしまうと、音できいたときに、事実じゃないのか、実際にあったことなのか、みたいなことで混乱せずにすむ(まだそこまで行っていないけれど)。
特に仮定法などは、過去の後悔(実際にしないで後悔/やってしまって後悔)なのか、思っただけのファンタジーなのか、というのが面白い。
そんなふうにやってます。
進め方を書いておく
先生と相談しての進め方のメモ。
1.使う教材をきめる(私はオリジナルの文法を使う)
2.毎回終了ごとに宿題として使った文法の例文を書く10本ずつ作る。
(日によっては20~40本のときもある)
3.自分で英作文を書く。徹底的に考えて作る。
4.次のレッスンの最初にノートタブに宿題を貼っておく。
5.宿題の答え合わせ。(2レッスン連続にする)
ここでかなりの間違いがあった場合、または事前になんかよくわからんと思った場合は、教材をGrammer in Use の該当箇所か、Side by sideの該当箇所を指定しておきます。
6.2レッスン目は、間違い多いときは、他の教材(Grammer in Use/Side by side)で練習します。
7.間違いが多ければ宿題さらに追加。
8.宿題があっていた場合は、次の文法教材へ進む、新たな宿題で英作文。
このとき先生もたくさんの例文を作るので、その例文をチェックして、直してもらった自分の宿題(の訂正版)と合わせてノートのまとめます。
(ノートに書きだすだけ)
そうしてそのノートを眺めてみると、ものすっごくわかりやすい文法例ができるわけです。
自分の経験にもとづいた英作文(もしくは間違えまくって訂正されつくした英作文)なので非常に愛着があります。
直してもらってさらにそれを元にして長い文章を作ってみたり、、、と自分の英作文が増えていきます。
そしたら!
ちょっとは英文が読めるようになってきたのよーーー。
文章を作り始めたのが良かったのかもしれないと勝手に思っている。
まとめ
デイリーニュースの写本もかなり自分には大発見でしたが、この英作文もいい感じ。
ただし英作文は添削してもらったほうがいいので、会話のためのレッスンだけど、それに使っています。
そのうち喋るから!!
今は文法ばかり。
そのかわり、いろいろと使いたい単語や聞きたいことは何が何でもレッスン内で使っています。
(質問もかなりたくさんしてるわよー)
これで少しは英語のスキルが上がればいいけどな、、、、。
一番の問題はやっぱり使える単語が少ないことか。
そっちもなんとかしないとね。
以上だ。
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